家長要克服“家長欲”
2016-2-2 來源:鼎一教育 責任編輯:啓思語文學堂 關鍵字:家長

作者:陳丹青

每個孩子本身就有屬于自己的靈性。也許是孩子畫出的那些成人看不懂的畫,也許孩子唱出的那些成人無法欣賞的曲調,這些都是孩子獨特靈性的表現。

  當孩子們沉浸在自己的興趣中時,家長又應該扮演怎樣的角色呢?是放手支持、積極引導還是勸誡警告,讓孩子遠離這條道路?

  著名畫家、作家陳丹青在介紹法國童話作家貝亞特麗斯?豐塔內爾的新書《我的第一本藝術啓蒙書》座談會上,與家長孩子進行了對話。

  別讓孩子越長大,越麻木

  中國有千千萬萬的好蘿蔔,英文也不行,中文也不行,但每個孩子都是好蘿蔔。我是老蘿蔔,孩子是正在成長的好蘿蔔。

  意大利的導演費裏尼說,全世界的孩子在五歲以後送到幼兒園就被扼殺了。雖然可能有點極端,但我的觀點跟他相似,中國的教育從幼兒園開始,就讓孩子變得不像一個孩子。

  人越長大,越是一個變麻木的過程。不看天,不看星星,不看花,也不看樹,腦子裏更多想的是掙錢、當官。

  法國的著名風景畫家柯羅晚年曾說:“我每天早上醒過來向上帝祈禱,讓我像小孩一樣天真地看世界。”我歲數越大越明白這句話,孩子們都是我的老師。

  中國家長要克服“家長欲”

  要讓孩子有獨立思想,首先家長要克服自己的“家長欲”。比如我克服自己的方式就是,當我看到周圍的那些畫,有些我喜歡,大部分我不喜歡,覺得太教條,不真實,不感動我,那麽我就不要那樣畫,而是想辦法畫出真實且感動人的畫。其次,中國家長有一個需要克服的趨勢,那就是太把一個孩子當孩子。他是他自己,有他的才能和愛好,只是你一時看不出來。我經常遇到一些家長問他的孩子應該怎麽學畫。其實問題不在這裏,而在于他是否了解他的孩子,在于他是否冷眼觀察孩子——孩子喜歡什麽,討厭什麽?這時教育就開始了,如果可以叫做教育的話。所以家長最要緊的是冷眼看,然後帶著孩子走向他感興趣的地方,而不要強行帶他去他討厭的地方或者沒感覺的地方。

  “家長欲”是很可怕的。現在的孩子很辛苦,一天到晚被逼著學鋼琴、古筝、英文……這時候有一個最可怕的東西喪失了,他們長大會恨家長,說自己沒有童年,一天到晚在上課。我所處的年代是另一回事情,非常匮乏,也非常無聊,沒有什麽地方可以去,也沒有東西可以看。我九歲的時候得到的第一本畫冊是美國畫家畫的動物畫技法,全是馬。我特別喜歡馬,我父親看我喜歡馬,就給我買了那本書,我到現在還能畫得出馬的骨骼。我不是很了解現在的孩子,可看的東西太多了,所以還存在一個選擇問題。

  對低年齡的孩子說概念,非常有害

  13歲以前的孩子,不要跟他們解釋什麽是“美”,什麽是“古代”和“現代”這類概念,如果帶他到博物館去,就不要對他解說,他聽不懂,並且會厭煩。就是讓他看,如果他實在不想看,就帶他出去,他想吃就吃、想玩就玩,不要太早灌輸這麽多詞彙給孩子。有的孩子半大不小就能說會道,可說的全是大人教他的詞,一點也不像孩子。我在美國、歐洲、日本看到的孩子都像孩子,他們不太會說話,說的也都是很簡單的詞,沒有多余的話,也沒有廢話,更沒有空話。可是中國的孩子,尤其是春節聯歡會上的孩子,或者一些比較優秀的被選出來的孩子,滿口空話、假話,這說明我們的概念教育開始得太早。

  孩子10歲至15歲的時候,家長要特別觀察,看他們到底喜歡什麽,對什麽有極大興趣。如果這個時候,他正好喜歡畫畫,喜歡音樂,喜歡寫作,或者喜歡科學實驗,家長就要帶他到好的環境耳濡目染,並且周圍有同樣喜好的孩子,這點對孩子非常重要。至于所謂的概念性東西,我想差不多要到初中以後孩子才會開始對這些感興趣,才有理解力和判斷力。

  父母是孩子崇拜和模仿的對象

  我在世界各國博物館總是看到兩種情況,一種是大人抱著嬰兒在逛博物館,其實嬰兒在睡覺,但我覺得這個胎教非常好。帶孩子到很嘈雜的飯店或商場去睡覺和在博物館睡覺,感覺是不一樣的。第二,國外小學生和中學生會全班去博物館,不是浏覽,而是有專業的老師在那上課,學生很自由地提問。但在國內,我經常看很多父母帶孩子去博物館、美術館,大人自己也不太喜歡,但覺得這是一件正確的事情,就帶孩子去,我覺得這個是最可怕的。對小孩而言,身教大于言傳,如果父母真的很愛這件事情,小朋友得到的訊息是這件事情很有意思。

  所有的小孩,在童蒙時期,最崇拜的人是爸爸媽媽,所以父母這個角色是很難當的。人是模仿的動物,同時又是一個下載的動物,所有小孩子的腦袋,你帶他去任何場合,無論是開心事、傷心事,不管懂不懂,他已經下載了。下載後可以儲存很久,等到他懂事了,受了教育,智力發達了,他會重新反舉這些早年下載的印象。所以爹媽真的不好當,你不經意間已經在教育孩子,或者已經在毀壞這個孩子。

  在孟子說來,孩子最初孺慕至親,然後慢慢轉移到親戚身上,但現在都是獨生子女多,不可能有舅舅或者阿姨,所以再大一點孩子會喜歡同學,男生喜歡男生,女生喜歡女生。慢慢地男女生互相喜歡,這裏有很重要的智力和感情變化,大人要密切關注,但不要打斷孩子,孩子特別怕他正在一個過程中,爹媽的話來了,他又不敢不聽。

  不要小看孩子的潛力

  不要太控制小孩看什麽書或者不看什麽書。因爲我們經常會小看孩子,不太注意到他的能量。第一,他當然會亂看,拿到手的或拿不到手的都會看,或者有些孩子完全沒興趣看,有些則沉迷在裏面,大人不需要太在乎這件事情。學齡前的孩子看的東西,到了學齡後會自動消失,就像出麻疹一樣,忽然就不愛看了,轉而看更高級的東西。我記得我13歲以前喜歡畫畫,同時還喜歡唱歌跳舞,還去拍過電影,還打架,還捉蟲子,上樹闖禍。可是13歲以後忽然對別的東西一點興趣都沒有了,于是絕大部分時間就只用來畫畫。到了18歲又是一個飛躍,以前的很多習慣忽然停頓,轉入更高的智力需求。有些事情大人不要太擔心,也不要太關心,由他去,到一定的時候會消失的。有一種習慣在你看來不是很好,你要去掰它,一切都起于“掰”,有時候就會掰壞了。當然也不能縱容孩子,不能過頭,有些事情會自動消失,也會自動生長。絕大部分兒童讀物是很平庸的,一小部分是特別好的、經典的,比如那麽多的童話故事裏,安徒生童話和格林童話就是好的。

  在興趣方面,對孩子喜歡做的事少啰嗦

  在國外幼兒園老師會有一些詞彙選擇,英文有很多好聽的詞,他如果覺得這幅畫不是很好,他會說that’s interesting,“有意思”。

  盡量不要對小孩說出價值判斷的詞,大人說好或不好,對或不對,都是在扼殺小孩。可是特別頑強的小孩,你再扼殺他,槍林彈雨,最後他拿起筆又回到原來的樣子,這是少數天才,甚至長大了他真的變成一個天才畫家。所以我要對家長說,13歲以前的小孩,在繪畫上或任何文藝興趣上不要多說,孩子要做就讓他做,少啰嗦。如果孩子沒有得到認可,他看到畫作對比後沮喪時,就讓他去沮喪,因爲他第二天醒過來又好了,去畫的仍是那個樣子,他有很頑強的動物本能,保護他這個本能,這時不需要家長去引導。我對小孩的觀點,第一,生命安全要注意。第二,不要生病,生病馬上去看。此外什麽都不用不管,我從來沒有管過我的女兒,她也很正常,很自立。

 

 


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